Slovenská delegácia hľadala v Lausanne riešenie, ako spojiť prax s teóriou a zvýšiť hodnotu odbornej maturity na úroveň, ktorá zaručí zamestnanie a otvorí brány univerzít. Pracovná skupina odborná maturita, vrátane zástupcov pilotných stredných odborných škôl a zástupcov SOPK a APZD, mala za cieľ detailne analyzovať švajčiarsky model stredoškolského vzdelávania, vďaka ktorému má Švajčiarsko jednu z najnižších nezamestnanosti mladých ľudí v Európe (len 3–4 %).

Počas návštevy účastníci spoznali fungovanie švajčiarskeho vzdelávacieho systému, ktorý ponúka dve kariérne cesty vrátane dvoch plnohodnotných dokladov o ukončení štúdia – Federálny certifikát o odbornom vzdelaní (EFZ) a profesijná maturita (Berufsmaturität). Tento model kombinuje prax s teoretickou prípravou a žiakom ponúka široké možnosti ďalšieho vzdelávania – od vyšších odborných škôl až po univerzity aplikovaných vied.

Slovenskú delegáciu zaujala aj návšteva Campus EPTM v Sione, moderného centra odborného vzdelávania, kde sa spája školská výučba, prax vo firmách a nadpodnikové tréningové centrum. V rámci programu účastníci navštívili aj strojársku firmu Revaz Constructions Métalliques SA, ktorá je zapojená do duálneho systému a priamo zamestnáva učňov počas celej doby ich štúdia.

Jedným z najzaujímavejších prvkov švajčiarskeho systému je fakt, že žiaci sú už počas učňovskej prípravy zamestnancami svojho zamestnávateľa a dostávajú mzdu. Dôležitou súčasťou systému je aj kariérne poradenstvo už od siedmeho ročníka základnej školy a silná účasť zamestnávateľov pri tvorbe obsahu a zabezpečovaní praxe.

Získané poznatky ponúkajú cenné podnety pre rozvoj slovenského odborného školstva. Účastníci budú ďalej pracovať na možnostiach rozloženia maturitných skúšok počas celého štúdia, zavedenia výučného listu pre žiakov, ktorí nezložia maturitnú skúšku z jazykov, či väčšie prepojenie škôl a profesijných organizácií pri organizácii praxe.